資源介紹：

《一起來學Journeys美國小學分級閱讀GK-G2視頻課》是一套專為小學生設(shè)計的英語學習課程視頻，適合國內(nèi)學齡前至小學三年級學生使用GK級別，小學四年級學生使用G1級別，以及小學五年級學生使用G2級別。這套課程視頻采用美國小學廣泛使用的《Journeys》教材，由霍頓·米夫林出版公司出版，與美國小學分級閱讀體系同步，旨在幫助孩子們在21天內(nèi)養(yǎng)成英語閱讀習慣 。

課程內(nèi)容通過四步教學法，科學地幫助孩子們逐步領(lǐng)會各類閱讀體裁，包括小說、說明文、傳記、童話等，并在閱讀過程中掌握必要的閱讀技巧和策略。課程由資深K12背景老師進行輔導(dǎo)，老師具有TESOL外語教學專業(yè)畢業(yè)、專業(yè)8級或海外留學背景，以及多年K12階段英語教學經(jīng)驗 。

孩子們通過學習，將能夠理解不同體裁文章的特點，精讀多篇原版文章，掌握大量英文單詞和句型，并學會運用多種閱讀技巧和策略。課程還包括視覺化、場景化、故事化的內(nèi)容設(shè)置，以及自然拼讀教學，由外教和卡通萌物帶領(lǐng)孩子們在游戲中學習 。

對于希望下載這些課程視頻的家長，可以通過百度網(wǎng)盤進行下載。下載鏈接和提取碼通常位于課程介紹頁面或者由提供資源的平臺直接給出。家長們只需點擊鏈接，輸入提取碼，即可將課程視頻保存至自己的百度網(wǎng)盤中，方便孩子們隨時觀看學習 。

逐級閱讀，系統(tǒng)領(lǐng)會各類閱讀體裁
Journeys分級閱讀從GK級別就包含豐富的體裁，讓孩子們逐步認知小說、說明文、傳記、童話等不同類型的文章的特點。每本書的第一微課就會通過啟發(fā)式問題引導(dǎo)孩子們觀察不同體裁文章的特點，舉一反三，養(yǎng)成自主思考的習慣。

反復(fù)訓練，熟練掌握必備閱讀策略
Journeys分級讀物的一大優(yōu)勢是為每篇文章配套設(shè)計了target skill（閱讀技巧）和target strategy（閱讀策略）。配套微課的第一步會由專業(yè)老師帶著孩子們通過泛讀理清閱讀技巧；第二步就是帶著孩子們精讀，學會閱讀策略和積累關(guān)鍵詞匯。

美國小學分級閱讀體系、內(nèi)容同步，21天幫孩子養(yǎng)成英語閱讀習慣！
獨家版權(quán)內(nèi)容《Journeys分級讀物》+精品課程講解
視覺化、場景化、故事化內(nèi)容設(shè)置，激發(fā)孩子的閱讀興趣
輕松完成跟讀、配音，讓孩子主動開口說
自然拼讀，外教+卡通萌物帶你玩中學；

資深K12背景老師+班班全程輔導(dǎo)
TESOL外語教學專業(yè)畢業(yè)
專業(yè)8級或海外留學背景
多年K12階段英語教學經(jīng)驗

適合對象

GK：國內(nèi)學齡前~小學3年級學生
G1：國內(nèi)小學4年級學生
G2：國內(nèi)小學5年級學生

學習目標

1. 理解小說、事實類小說、說明文、傳記、民間傳說、寓言和奇幻小說體裁的特點，遇到新的文章時辨別出是哪類體裁；
2. 精讀45篇原版文章，掌握至少255個的英文單詞和運用至少45個英文句型；
3. 理解30個閱讀技巧（如找出因果關(guān)系、抓主旨大意和細節(jié)等技巧），學會運用閱讀策略（如視覺化、推理和預(yù)測和總結(jié)等策略）；
4. 分析文章并通過口頭或書寫復(fù)述文章。

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